為全面了解本學期教育教學運行狀況,及時發現并解決教學與管理中存在的問題,進一步提升人才培養質量,我校于近日組織召開了2021~2022學年第一學期期中教育教學檢查座談會。本次座談會特別將“招生輔助服務”的質量與效能作為重要議題之一進行深入研討,旨在從源頭審視教學支撐體系,促進教育教學工作與招生、培養、就業的全鏈條協同優化。
會議伊始,學校分管教學工作的領導首先強調了期中教學檢查的重要性。他指出,教育教學質量是學校的生命線,期中檢查是保障教學質量的關鍵環節。通過檢查、座談、反饋、整改的閉環管理,可以有效地“把脈”教學現狀,精準施策。而招生輔助服務作為連接社會、考生與學校的第一座橋梁,其專業性、精準性與人文關懷,直接影響生源質量與學生入學后的適應性,進而對后續的教學過程產生深遠影響。因此,將招生服務納入教育教學檢查范疇,進行聯動審視,具有前瞻性和必要性。
座談會上,與會人員圍繞“招生輔助服務如何更好地支撐教育教學”這一主題展開了熱烈討論。來自教務處、學生處、各學院(部)的負責人、教師代表以及負責招生宣傳工作的同仁們齊聚一堂,暢所欲言。
議題聚焦:招生輔助服務的現狀與挑戰
招生辦公室相關負責人首先匯報了本年度招生輔助服務的整體情況。隨著新高考改革的深入推進和生源競爭的日益激烈,我校的招生咨詢、專業解讀、志愿填報指導、新生前置教育等服務面臨著新的挑戰。當前服務在以下方面有待加強:一是對學校專業特色、培養方案、發展前景的解讀需要更加深入淺出,與高中生的認知水平相匹配;二是咨詢服務的個性化與精準化程度有待提升,以應對考生多元化的信息需求;三是線上咨詢平臺與線下服務的融合需進一步優化,提升響應效率與用戶體驗。
經驗交流:各學院特色做法與創新探索
多位學院代表分享了他們在招生-培養銜接方面的有益經驗。例如,理工科學院通過制作生動形象的專業介紹短視頻、開放線上虛擬實驗室,讓考生“沉浸式”感受專業魅力;人文社科學院組織優秀在校生與高中生進行線上沙龍,分享學習體驗與成長路徑,增強了宣傳的親和力與說服力。大家一致認為,招生宣傳不應是簡單的信息發布,而應是貫穿學生從認知專業到適應大學的持續性輔助過程,其核心是提供真實、全面、前瞻的學業發展指引。
協同提升:構建以教學為導向的招生服務新機制
經過深入研討,會議就優化招生輔助服務、強化其對教育教學的支撐作用形成以下共識與建議:
會議指出,高質量的教育教學始于精準、真誠、專業的招生輔助服務。將招生環節納入教育教學質量保障體系進行常態化檢查與反思,是學校堅持“以學生為中心”、完善人才培養全過程管理的重要體現。會議要求各相關單位認真梳理座談會意見,制定切實可行的改進措施,將招生輔助服務做細、做實、做優,使其真正成為提升生源質量、保障教學成效、促進學生發展的有力支點,共同推動我校人才培養工作再上新臺階。
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更新時間:2026-02-23 15:14:35